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Proyectos BIE en Dibujo Técnico

Os proponemos que veáis los resultados de los proyectos realizados por los alumnos del segundo curso Bachillerato de Excelencia en la asignatura de Proyectos de Investigación en el área de Dibujo Técnico.

Diseño Arquitectónico de Interiores: con dos vídeos, que muestran el acabado del Salón de Actos del campus universitario de Zamora. Realizados por Elvira Gutiérrez y Lucía Salgado.

 

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Viaje a Roma 2017

Es un hecho que todos los alumnos estábamos muy emocionados con este viaje, que tuvo pros y contras. La fatiga provocada por las duras caminatas y los madrugones fueron, junto con ciertos aspectos del hotel, la escasa limpieza de las calles romanas y el exceso de visitas a iglesias, lo más criticado. No obstante, ya nos avisaron de que íbamos justos de tiempo, teníamos que verlo todo y había que ser ágiles y puntuales (la planificación del viaje fue sobresaliente). Coincidíamos en que todos los monumentos eran una auténtica maravilla. Los más admirados fueron el Coliseo, la Fontana di Trevi, la plaza y la basílica de San Pedro, el Panteón de Agripa y el Castillo de Sant´Angelo. Por supuesto, hay que destacar la deliciosa comida italiana, pasta, café y gelato, que probamos cuando nos dejaban tiempo libre. La convivencia con los alumnos de los otros dos institutos fue buena y estuvimos muy a gusto. Por último, estamos todos agradecidos a los profesores que nos acompañaron porque hicieron una gran labor al hacerse cargo de nosotros y al hacer todo lo posible por que el viaje fuera así de bien.

Han sido cuatro días intensos que hemos disfrutado al máximo, tanto que muchos no queríamos volver a Zamora. Hemos aprendido, reído, visto cosas nuevas, lugares extraordinarios y conocido gente tan admirable como la Comunidad de Sant´Egidio. En definitiva: ha sido una experiencia inolvidable, sin duda para repetir.

Sofía Rodríguez Palomar

1º B.I.E.

 

La madrugada del pasado 24 de enero comenzó una aventura de la que aún muchos no queremos hablar en pasado, pues los recuerdos son impresionantes. Tras una larga espera en el aeropuerto de Madrid Barajas, a las 9,00 de la mañana, 36 alumnos de 1º de Bachillerato del IES Claudio Moyano partimos hacia Roma para conocer los inicios del cristianismo y su significación como ciudad en la cultura occidental. Tanto la visión del arte como un camino hacia Dios como la necesidad de ser conscientes de determinados acontecimientos históricos son principios que han llevado a los profesores de la asignatura de Religión a realizar esta magnífica actividad cultural.

Infinidad de visitas llenaron nuestra agenda durante esos cuatro intensos días: las catacumbas, las Termas de Caracalla, el Coliseo y Foro Romano, el Panteón, el Castillo de Sant´Angelo, la Basílica de San Pablo Extramuros, la Basílica de San Pedro, los Museos Vaticanos, la Basílica de Santa María la Mayor, la Catedral de Roma (San Juan de Letrán)... Además de numerosas plazas y calles, como la Plaza Navona o el barrio del Trastévere, en las que pudimos disfrutar de la gastronomía italiana con pizzas, focaccias, pasta y riquísimos helados.

La labor social no podía quedarse atrás y por ello mismo acudimos a la comunidad de Sant´Egidio donde pasamos un rato con refugiados de diferentes orígenes que están aprendiendo italiano gracias al tiempo que cientos de voluntarios sacan para dedicárselo. La experiencia vivida en la audiencia con el Papa tampoco se vio ensombrecida ya que de ella pudimos sacar que hay que mirar "más allá del aquí y el ahora" y apreciar a la mujer desde la figura de Judit.

Sin duda alguna, y por resumir de alguna manera esta gran andanza, se podría decir que el Vaticano, el Coliseo y la Fontana di Trevi fueron aquellos que más boquiabiertos nos dejaron. A pesar de ello también hubo algún que otro handicap, como la ausencia de limpieza en las calles, la presencia de carteristas en transportes públicos o el escaso tiempo libre para hacer compras en la Vía del Corso.

Carla Peños

1º D.H.U.

 

Visita a ACOR

El miércoles 21 de Diciembre, los alumnos de 1º B.I.E. visitamos la fábrica de producción de azúcar situada en Olmedo (Valladolid), conocida también por el sobrenombre de ¨Acor¨.

Para comenzar, nos reunieron en una sala donde nos proyectaron un vídeo explicativo de la extracción y el tratamiento de la remolacha para la producción del azúcar. Después, durante unas dos horas nos estuvieron mostrando las diferentes instalaciones de la fábrica, centrándose en explicarnos cómo se obtenía el azúcar que ellos elaboraban. Actualmente también elaboran aceites alimentarios, biodiesel, distintos productos destinados a la alimentación animal (pulpa, melazas enriquecidas, harinas de colza y girasol) y energía eléctrica renovable.


Finalizamos la visita a la fábrica viendo el laboratorio de esta Sociedad Cooperativa General Agropecuaria.


Además, tuvieron el detalle de regalarnos un kilo de azúcar a cada uno.

Sara Gutiérrez Laguno, 1ºB.I.E.

Envasado y conservación de alimentos en la EPSZ

María Torregrosa, alumna de 1ºBIE, nos describe en qué consistió la actividad "Envasado y conservación de alimentos", que tuvo lugar en el Laboratorio de Tecnología de los alimentos de la Escuela Politécnica Superior de Zamora.

Primero nos explicaron las medidas de seguridad que tenemos que cumplir en un laboratorio, indicando donde se encuentran las distintas herramientas de seguridad: ducha, lavaojos…

A continuación realizamos cuatro experiencias:

1º práctica: fabricamos un polímero a partir de fécula de patata, glicerina y agua de limón, nos resultó curioso que pudiésemos hacerlo fácilmente.

2º práctica: no explicaron teóricamente cómo se cierra un envase de aluminio con una máquina manualmente, y a continuación fuimos nosotros los que cerramos un envase.

3ª práctica: comprobamos las normas de calidad y seguridad de envasado, mediante la reacción de la resina que sella los envases con distintas disoluciones. Como curiosidad una de los envases no cumplía del todo las normas de seguridad.

4º práctica: analizamos como mediante reacciones endotérmicas y exotérmicas se pueden envasar productos para calentarlos o enfriarlos instantáneamente.

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Programación de microcontroladores. Programación de Arduino.

El pasado martes 10 de enero fuimos a la USAL donde hicimos una actividad la cual consistía en aprender y comprender el funcionamiento de los microprocesadores, a la vez que su programación mediante un programa específico con el que se trabajaba en el ordenador.
En la foto de la derecha podemos observar como es y cuales son sus componentes (placa base, toma de corriente, un adaptador para una pila…)


Me ha parecido una actividad fascinante y entretenida, ya que es increíble y difícil de entender como el ser humano a partir de la nada ha conseguido crear este tipo de inventos. Gracias a ellos llevamos una vida mucho más liviana en cuanto a temas de comodidad se trata, esto es debido a que se encuentran en todos los aparatos electrónicos, electrodomésticos, cámaras, teléfonos…

 

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